2020.7.18

学校防災教育プログラムの作成検討会を開催しました

災害過程研究部門では、「学校安全の実質化に向けた防災教育手法」に関する研究開発を行っています。
その一環として、学校防災教育に関する研究者、学校教員が参加し、地域防災に関する各種情報（ツール）を活用した防災教育プログラムの作成検討会を行いました。

概要

日時	2020年7月18日（土）13時～18時
場所	宮城教育大学　未来の教室
出席者（敬称略）	宮城教大：小田、遠藤、畠山（小学校教職員）、吉川（中学校教職員） 防災科研：木村、李、安達、池田（担当）

学校防災教育の活用ツール紹介（13:00～15:00）

１）防災科研が推奨している防災教育の「① 考え方」と「② 進め方」を紹介

① 考え方：

• 学校の教員による防災教育の限界（具体的な地域防災の実態を知らない）に対し、地域と学校が協力した防災教育ABの実施を通じた地域防災に関する情報の共有。
• A.地域→学校：地域住民が検討した具体的な地域防災上の課題と対策を、防災教育の一環として、学校の児童・生徒に提供（授業）し、子どもの視点を反映。
• B.学校→地域：学校の児童・生徒が検討した地域防災上の課題と対策を、地域住民に提供（発表等）し、地域住民の目線から検証し、大人の視点を反映。

② 進め方：

• リスクマネジメントのプロセスに沿った地域の防災活動・防災教育の実施

２）防災科研が研究開発している防災教育のツール①②を紹介

① 地域防災Web：

• 基本マップ（過去、現在の地図）に、各種ハザードマップを重ね合わせ、その上に地域防災上の課題や対策に関する情報を登録できる。
• ※ 参加者のアカウント（管理者）を登録し、2画面表示による昨今比較、現状とハザードマップの比較、ストリートビューを使ったバーチャルまちあるきなどの操作体験

②YOU＠RISK：

• 地域の災害危険性に応じた安全確保行動（避難）の判断ストーリに沿って、図上のシミュレーション結果を確認しながら、安全な避難先を決定できる。

防災教育の学習の狙い整理とまとめ（15:00～18:00）

防災教育における学習の狙いやその手法について、参加者各自が付箋に記入し、ホワイトボードにまとめながら全体共有したあと、学校防災教育の実施を想定し、学校教員が中心になって学年、教育効果、実施方法を考慮しながら学校防災教育プログラムのフレーム作成し、感想を発表。

当日の様子